A 비율이 높아도 E 비율이 함께 높다면 성취 격차가 큰 구조일 수 있습니다. 상위권 확대와 기초학력 지원을 동시에 봐야 합니다.
같은 학교 안에서도 과목별 A~E 분포가 다르게 나타납니다. 이는 평가 난도, 학생 선택 경향, 학습 준비도 차이를 점검하는 단서가 됩니다.
선택 학교를 같은 지역 평균과 비교하면 단순 평균보다 강점 과목과 지원 필요 과목이 더 분명하게 드러납니다.
성취비율은 학생·학부모 상담에서 막연한 기대가 아니라 객관적 분포를 바탕으로 학습 전략과 지원 가능성을 논의하게 해 줍니다.